A pécsi egyetemen végzett testnevelő-edzőként, de már korábban megvolt az úszásoktatási képesítése. Kilenc évig igazolt úszó volt Kőbányán. Számára az úszás egy olyan közeget jelent, ahol elfelejtheti a rohanó élet fáradalmait és kikapcsolódhat, és ha szükséges, kemény edzésekkel vezetheti le a felgyülemlett feszültséget. Két éve foglalkozik gyermekek úszásoktatásával.

„Türelmes és segítőkész oktatónak tartom magam. Fiatalos, lendületes, mindemellett komoly gondolkodású vagyok. A kihívásokat, az esetlegesen felmerülő problémákat szeretem több szempontból is megközelíteni és megoldani.”

Az úszást gyerekként szerette meg, és azóta is töretlen a szeretete iránta. Úgy gondolja, ez az a sport, amely nem csak testben, de lélekben is egyben tartja és edzi az embert, sok mindent tanít és ad is egyben. Vidéken kezdett versenyezni, később Budapesten a Kőbánya SC-nél, majd a Ferencvárosnál folytatta. Összesen 16 évig úszott versenyszerűen, több nemzetközi és hazai eredményt ért el. A Fitness Akadémián végzett úszásoktatóként Dr. Sós Csabánál, a közeljövőben pedig a Testnevelési Egyetemen úszó edzői szakán folytatja tanulmányait.

„Célom, hogy minél több gyerekkel és felnőttel megszerettessem ezt a sportot, hogy elsajátítva az úszás szépségeit hobbi úszóként vagy akár versenyszerűen is használhassák ezt a tudást a mindennapokban.”

 

Másféléves korában ismerkedett meg az úszással, először rekreációs jelleggel, majd idővel versenyúszóként folytatta. 15 évig versenyzett parasportolóként, de utána is hiányzott neki a közeg. Az úszás olyannyira a mindennapjai részévé vált, hogy végül átállt a medence másik oldalára, és oktató lett belőle. A legelején mentorától, Málnai Pista bácsitól tanulta az alapokat, majd a Testnevelési Egyetemen úszóedzői szakképesítést szerzett. Tíz éve tanít gyerekeket és felnőtteket, eleinte csak épeket, majd 2013-tól a Suhanj! Alapítvány úszóoktatójaként végtaghiányos, autista és mozgássérült gyerekeket is. Az oktatás számára egy hitvallás, elmondhatja, hogy a munkája a hobbija, őszinte hittel és odaadással igyekszik megismertetni tanítványait az úszás rejtelmeivel.

„Fontosnak tartom a bizalom kiépítését, szeretnék az úszás és a mozgás által mosolyt csalni a tanítványok arcára, hogy ne kényszernek éljék meg az úszásórákat, hanem kikapcsolódás, élmény legyen számukra.”